Relaciones & Realidad – Artículo 7

Tesis

La imprenta no cambió principalmente el contenido de la comunicación humana, sino su escala.
A través de la reproducción de textos surgió una simultaneidad masiva de referencias y una sincronización del pensamiento
que generó orden, pero al mismo tiempo intensificó la comparación, la estandarización y la presión normativa.

Para la formación real de pareja, un punto siguió siendo decisivo: los mecanismos de resonancia continuaron actuando a nivel biológico y social,
independientemente de la difusión mediática de ideales.

Marco temporal

• Inicio: alrededor de 1450 (Johannes Gutenberg)
• Alcance: Europa → global
• Fase: ca. 1450–1700 (Edad Moderna temprana)
• Población mundial: ca. 450–600 millones

En este periodo, la comunicación se vuelve reproducible a gran escala, con consecuencias estructurales para el orden y la comparabilidad.

1. Qué cambió con la imprenta

Antes de la imprenta, el conocimiento era local, lento y corporalmente vinculado (transmisión oral, copia manual).
Con la imprenta, los textos se reproducen de forma idéntica e independiente del lugar y del tiempo: el conocimiento se despersonaliza.

El sistema comienza a sincronizar no a las personas, sino a los textos.

2. Sincronización en un nuevo nivel

La imprenta creó referencias compartidas («todos leen lo mismo»), términos estandarizados y espacios comunes de pensamiento.
Siguieron aceleradores estructurales: la Reforma, la metodología científica, las identidades nacionales.

La sincronización se desplazó de los cuerpos a los símbolos.

3. Orden mediante multiplicación: ¿a qué precio?

Los sistemas abiertos reaccionan al aumento de la sincronización con mayor orden, menor variabilidad y mayor comparabilidad.
Los textos produjeron normas, estándares y puntos de vista «correctos».

El sistema ganó estabilidad, pero perdió capacidad de adaptación local.

4. El surgimiento de ideales estandarizados

Con la estandarización de los textos llegó la estandarización del conocimiento, la moral y, a largo plazo, de la percepción.
Lo que antes era diverso se volvió comparable.

Esto afecta al pensamiento, la creencia y, más tarde, también a la belleza, los roles y las expectativas.

5. Por qué la formación de pareja solo se vio afectada de forma limitada

La imprenta actuó a nivel cognitivo.
La formación de pareja, sin embargo, opera principalmente a través de la percepción, la emoción y la inserción social,
y está estructurada también de forma estadística a nivel genético.

Los textos pudieron moldear expectativas, describir ideales y reforzar roles, pero no pudieron generar resonancia
allí donde no existía a nivel biológico y social.

6. La comparación aumenta, la resonancia sigue siendo local

Con los textos impresos aumentan la comparación, la presión normativa y la orientación cognitiva.
La resonancia permanece ligada al encuentro real: proximidad, repetición y similitud.

Los textos cambian las expectativas, no la acoplamiento.

7. Transición a la siguiente etapa de escalamiento

La imprenta creó orden mediante la unificación: lenta, reflexiva y extendida en el tiempo.
La siguiente etapa sería más rápida, más emocional y más inmediata.

¿Qué ocurre cuando ya no son los textos, sino las imágenes y las emociones las que se sincronizan a escala masiva?

→ Artículo 8: Medios, belleza y superposición – por qué la formación real de pareja persiste

Términos clave (5)

• Sincronización masiva
• Estandarización
• Dinámica de comparación
• Orden simbólico
• Límites de la resonancia

Palabras clave SEO (ES)

Fuentes (selección)

• McLuhan, M.: The Gutenberg Galaxy
• Eisenstein, E.: The Printing Press as an Agent of Change
• Luhmann, N.: Social Systems / The Society of Society
• Ong, W.: Orality and Literacy
• Henrich, J.: The Secret of Our Success